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Bielefelder Institut für frühkindliche Entwicklung, Diagnostik und Intervention e. V.

10.11.2011

Abschlussbericht liegt vor

Projekt „Sprache Fördern“

Die Ergebnisse des Landesmodellprojekt des Freistaats Sachsen liegen inzwischen in schriftlicher Form vor. Im Abschlussbericht sind die Erkenntnisse der beteiligten Projektmitarbeiterinnen und Erzieherinnen zusammengefasst und die Wissenschaftliche Begleitung stellt die Ergebnisse der Evaluationsuntersuchungen dar. Diese zeigen, dass die Umsetzung einer Sprachförderung im Kindergarten-Alltag erhebliche Anforderungen an alle Beteiligten stellt. (Weitere Informationen zum Projekt finden Sie hier.)

Aktuelles

Früherkennung von Entwicklungsauffälligkeiten

Beitrag im Themenheft "Kleinstkinder"

Im aktuellen Themenheft (1/2018) der Zeitschrift Kleinstkinder setzen sich unsere Institutsmitglieder Dr. Maren Aktas und Dr. Sylvia Mira Wolf mit der Frage auseinander, wie Entwicklungsauffälligkeiten möglichst früh erkannt… Weiterlesen …

Was ich schon immer einmal fragen wollte...

Offene Tür am 19.01.2018 in Hilden

Unsere Tür steht von 9-11 Uhr für Sie offen. Sie sind herzlich eingeladen mit uns ins Gespräch zu kommen! Bringen Sie Ihre Fragen rund um die kindliche Entwicklung einfach mit.   Weiterlesen …

Frohe Weihnachten!

Wir wünschen Ihnen eine schöne Advents- und Weihnachtszeit und ein gutes neues Jahr 2018!  Weiterlesen …
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