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Bielefelder Institut für frühkindliche Entwicklung, Diagnostik und Intervention e. V.

12.09.2012

Diskussion in Fachzeitschrift

Sprachförderung oder Sprachtherapie – Zwei Seiten einer Medaille?

In der aktuellen Ausgabe von L.O.G.O.S  interdisziplinär (3/2012) diskutieren Mitarbeiterinnen des Bielefelder Instituts mit weiteren Fachfrauen aus der Psychologie und Sonderpädagogik, was sie unter Sprachförderung und Sprachtherapie verstehen und ob bzw. wie Förderung und Therapie voneinander abgegrenzt werden können. Die lebhafte Debatte beleuchtet die Interventionsansätze von den unterschiedlichsten Seiten und regt die Leserinnen und Leser zum Mitdenken an.

Aktuelles

Neuer Kurs nach den Sommerferien

Heidelberger Elterntraining in Hilden

Kennen Sie Eltern, die sich Sorgen machen, weil ihr zweijähriges Kind noch recht wenig spricht? Im "Heidelberger Elterntraining" werden Eltern angeleitet, wie sie ihr Kind im Alltag gut unterstützen können. Wir bieten… Weiterlesen …

Weitere Termine 2018/2019

Fortbildungen zum Bielefelder Screening

Wir erhalten vermehrt Anfragen zu unserem Kurs "Einführung in das Bielefelder Screening zur Früherkennung von Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (BISC)".  Daher haben wir unser Angebot für 2018/2019 um weitere Termine… Weiterlesen …

Buchbeitrag und Fortbildungen

Beratung von Eltern mehrsprachig aufwachsender Kinder

Viele Familien stehen vor der Herausforderung, Mehrsprachigkeit in der Familie zu leben. Mit ihren Fragen wenden sie sich zunächst meist an die Kita-Fachkräfte, ihre KinderärztInnen oder Sprachexperten. Auch wir erhalten… Weiterlesen …
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