23.08.2012
Das Fachbuch, in dem Mitarbeiterinnen des Instituts das von ihnen entwickelte Konzept für die sprachtherapeutische Diagnostik und Förderung bei Kindern mit geistiger Behinderung darstellen, ist jetzt bei Elsevier erschienen. Ein Blick ins Inhaltsverzeichnis lässt deutlich werden, wie eng theoretische Grundlagen und praxisrelevantes Wissen miteinander verknüpft wurden, um Praktikerinnen bestmöglich bei ihrer Arbeit zu unterstützen.
AKTAS, M. (Hrsg.) (2012). Entwicklungsorientierte Sprachdiagnostik und -förderung bei Kindern mit geistiger Behinderung: Theorie und Praxis. München: Elsevier.
