Bielefelder Institut für frühkindliche Entwicklung, Diagnostik und Intervention e. V.

26.10.2017

Anmeldungen ab sofort möglich

Seminartermine 2018 jetzt online

Vorschulkinder stärken, indem man sie gut auf die schulischen Anforderungen vorbereitet: Mit dem "Bielefelder Screening zur Früherkennung von Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (BISC)" können Risikokinder für LRS erkannt werden. Noch in der Kita können dann mit dem Programm: "Hören, Lauschen, Lernen" jene Vorläufer-Fähigkeiten gefördert werden, die für das Lesen- und Schreiben-Lernen benötigt werden und über die andere Vorschulkinder bereits von selbst verfügen. Es werden also keine schulischen Inhalte vorweggenommen, sondern es geht darum, allen Kindern - ganz spielerisch - vergleichbare Ausgangschancen für den Schulstart zu ermöglichen. 

In unseren Tagesseminaren werden das BISC bzw. das Trainingsprogramm (HLL) vorgestellt, begründet und die Durchführung (und ggf. Auswertung) praktisch erprobt. Unsere Seminare finden stets in Kleingruppen statt, um ein intensives Arbeiten zu ermöglichen.  Online-Anmeldungen sind ab sofort möglich. 

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Vortrag von Dr. Maren Aktas: "Was braucht ein Kind heute?"

Fachtag des LWL: Kindheit im Wandel

Kita-Leitungen und Fachberatungen aus dem Gebiet des Landschaftsverbands Westfalen Lippe trafen sich am 18.05.2026 unter dem Motto: Kindheit im Wandel. Nach einem kindheitssoziologischen Vortrag von Prof. Johanna Mierendorff… Weiterlesen …

Unser Buch auf der Messe

Buchmesse Frankfurt

Der Elsevier-Verlag, in dem unser Buch erschienen ist, hat einen Stand auf der Buchmesse und macht auch auf seiner Homepage fleißig Werbung! https://shop.elsevier.de/buchmessefrankfurt-bestsellerlisten#7 Im Interesse der… Weiterlesen …

Sprachentwicklung und Sprachstörungen bei Mehrsprachigkeit

19. Mettmanner Sprachsymposium

Das von der Sprachheilbeauftragen des Kreises Mettmann veranstaltete Sprachsymposium ist eine feste Größe im Veranstaltungskalender gewesen. Bis Corona lud Barbara Städtler regelmäßig Kita-Kräfte, TherapeutInnen und… Weiterlesen …
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